الفهرس 
مجال التقويم القائم على الأداء:
مصدر التقويم القائم على الأداء ووجهة الضبط بالمشروعات الإلكترونية، وعلاقتهم بمها رات إنتاج المقررات الإلكترونيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 327 |  |  |
| | | from | 327 | | |
المستخلص
يهدف البحث الي 1- التعرف علي التاثير الاساسي لمصدر التقويم القائم علي الاداء(تقويم المعلم- تقويم الاقران) في تنمية الجوانب المعرفية والادائية المرتبطة بمهارات انتاج المقررات الالكترونية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم. 2- التعرف علي التاثير الاساسي لوجهه الضبط (داخلي-خارجي) في تنمية الجوانب المعرفية والادائية المرتبطة بمهارات انتاج المقررات الالكترونية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم.3- التعرف علي اثر التفاعل بين مصدر التقويم القائم علي الاداء ووجهه الضبط بالمشروعات الالكترونية في تنمية الجوانب المعرفية والادائية المرتبطة بمهارات انتاج المقررات الالكترونية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم.4- تنمية مهارات انتاج المقررات الالكترونية لدي طلاب باستخدام طرق تدريسية حديثة.