الفهرس 
الفصـــــل الثانــــي (الإطــــــار النظري ومفاهيم الدراســــــةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 235 |  |  |
| | | from | 235 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى انتشار إدمان المخدرات الرقمية لدى المراهقين، كما هدفت إلى الكشف عن مدى دلالة الفروق في إدمان المخدرات الرقمية لدى المراهقين طبقًا لمتغيري النوع (ذكور – إناث)، ونوعية الدراسة (مدارس حكومية عربي– مدارس تجريبية لغات)، والمستوى الاقتصادي والاجتماعي الثقافي (منخفض- متوسط- مرتفع)، وتكونت عينة الدراسة من (361) طالب وطالبة من طلبة الثانوي العام بمحافظة القاهرة، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس إدمان المخدرات الرقمية لدى المراهقين، واستمارة المستوى الاقتصادي والاجتماعي الثقافي للأسرة، واستمارة المقابلة الشخصية (إعداد الباحثة)، واختبار تكملة الجمل لساكس (تأليف جوزيف.م. ساكس، ترجمة محمد خطاب، 2022)، واختبار تفهم الموضوع للراشدين (تأليف بيللاك ليوبولد، ترجمة محمد خطاب، 2017)، وأسفرت النتائج عن انتشار إدمان المخدرات الرقمية لدى المراهقين بمستوى متوسط، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث لصالح الذكور، وبين مجموعات المستوى الاقتصادي والاجتماعي الثقافي منخفض ومتوسط ومرتفع في إدمان المخدرات الرقمية للمراهقين لصالح المرتفع، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعات نوعية الدراسة (مدارس حكومية عربي ومدارس تجريبية لغات) في إدمان المخدرات الرقمية للمراهقين، كما توصلت إلى الكشف عن الديناميات النفسية للحالات الأعلى درجة (ذكور وإناث) في إدمان المخدرات الرقمية.