الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 232 |  |  |
| | | from | 232 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح للبرامج التعليمية المميزة بجامعة دمياط لتلبي متطلبات سوق العمل، وذلك من خلال: التعرف على الإطار الفكري للبرامج التعليمية المميزة بالجامعات، التعرف على البرامج التعليمية المميزة التي تقدمها جامعة دمياط، تحديد أهم متطلبات سوق العمل في محافظة دمياط، الكشف عن واقع البرامج التعليمية المميزة بجامعة دمياط في ضوء متطلبات سوق العمل. استخدم البحث الحالي منهج البحث الوصفي والمدخل الاستشرافي المستقبلي، واستخدم أداتين: استبانة طبقت على عينة من السادة أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالكليات التي تحتوي على برامج مميزة بجامعة دمياط، وعددهم (52) عضو هيئة تدريس، (38) هيئة معاونة، بإجمالي (90) فرد، واستمارة مقابلة طبقت على عينة من السادة أعضاء هيئة التدريس والسادة الإداريين المسؤولين عن البرامج المميزة بجامعة دمياط وعددهم (20) فرد، وتوصل البحث إلى النتائج التالية: وجود معوقات تحول دون استحداث برامج تعليمية مميزة، وأهمها: نقص الكفاءات الإدارية اللازمة لاستحداث برامج مميزة جديدة، ضعف القدرة على التخطيط لاستحداث برامج تعليمية مميزة جديدة بجامعة دمياط، قلة الاهتمام بنشر الوعي نحو أهمية البرامج التعليمية المميزة، نقص الكوادر البشرية من السادة أعضاء هيئة التدريس المؤهلين لتدريس البرامج المميزة، نقص أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في تدريس البرامج التعليمية المميزة، كما توصلت نتائج البحث إلى أهم متطلبات لاستحداث برامج تعليمية مميزة بجامعة دمياط في ضوء متطلبات سوق العمل، ومنها: نشر الوعي بأهمية البرامج المميزة، وضع الاستراتيجيات المناسبة لتوفير بيئة تنظيمية ميسرة لعملية التعلم المميز، توفير الإمكانات المختلفة اللازمة لتحقيق أهداف البرامج المميزة ورسالتها، الانفتاح على التجارب العالمية المتميزة ذات الشأن الناجح في إدارة برامج التعليم المميز، استحداث برامج مميزة تلبي متطلبات سوق العمل.