الفهرس 
شكر وتقدير
أدوات الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 231 |  |  |
| | | from | 231 | | |
المستخلص
الذي فرض عدداً من التحديات على النظام التعليمي في مراحله المختلفة مما تطلب معه إحداثاً للعديد من التغيرات من خلال استخدام المستحدثات التكنولوجية واستثمار إمكانياتها في خدمة العملية التعليمية، وتشهد صناعه تصميم الأزياء في عصرنا الحالي تسارعاً ملحوظاً مما ادى إلي جذب وتهافت الموهوبين والمهتمين في هذا المجال إلي تطوير مهارتهم في التصميم عن طريق دراسة هذا التخصص.
وعلى الرغم من تأثير وباء كورونا الكبير على كل اقتصاديات العالم بمعظم جوانبه إلا ان هناك مجالات اقتصاديه أخري شهدت انتعاشاً بسبب الوباء وعلى راسها التجارة الإلكترونية.
ويتضح مما سبق الدور الكبير للموارد التعليمية في تكوين المحتوي الرقمي التعليمي على الانترنت والذي يمكن للمستخدمين الوصول إليه عن طريق المنصات التعليمية الإلكترونية القائمة على اساسها وبالتالي أصبح لابد من معرفه الي اي مدي يتم استخدام هذه المنصات من قبل الطلبة ودورها في عمليه التعليم والتعلم مما دفع الباحثة إلى التطرق إلى هذا الجانب ومن هنا جاءت مشكلة البحث تحت عنوان ”التسويق الإلكتروني لتصميم الأزياء من خلال منصة تعليمية مقترحة”
الفصل الأول:
يتضمن خطة الدراسة وبه مقدمة أعطت صورة توضيحية لمجال الدراسة، وكذلك مشكلة الدراسة والهدف منها، وأهميتها، والحدود، والمنهج، والأدوات، وكذلك الفروض الاجراءات، والمصطلحات.
مشكلة الدراسة The Study Problem:
يمكن صياغة المشكلة البحثية في الإجابة عن التساؤلات الآتية:
1- ما مدى الاستفادة من المستحدثات التكنولوجية وخاصة بيئات التعلم الالكتروني في تطوير مجال تصميم الازياء.
2- ما فاعلية المنصة التعليمية المقترحة للتسويق الالكتروني لمجال تصميم الازياء.
3- ما فاعلية المنصة التعليمية المقترحة لدارسي تصميم الازياء.
4- ما فاعلية المنصة التعليمية المقترحة في نشر ثقافة استخدام المنصات لدى المهتمين بمجال تصميم الازياء.