الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية الى تقويم نظام حوسبة الادارة للمدارس المتوسطة بدولة الكويت فى ضوء تحقيق الأهداف وذلك من خلال التعرف على مدى إسهام الحاسب للادارة الالكترونية فى تطوير العمل الادارى المدرسى وتكونت عينة الدراسة من 4 مديرات و 7 مديرات مساعدات و 3 فنيات حاسوب و 23 اداريات (سكرتارية وشئون طلبة) و23 رئيسات أقسام وإتفق أفراد العينة على أهمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وان استخدامها يؤدى الى التطور وزيادة المعرفة ولذلك أهمية فى نجاحهم فى قيادة المؤسسات التربوية التى أصبحت تعتمد على التكنولوجيا والحاسب.