الفهرس 
مدخل للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 189 |  |  |
| | | from | 189 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة : الكشف عن فعالية برنامج إرشادي لتحسين الصلابة النفسية لدى عينة من تلميذات المرحلة الاعدادية اللاتي يتعرضن للإساءة الوالدية ؛ الجسدية ، النفسية ، الاهمال . تضمنت الدراسة : عينة فوامها (80 تلميذة ) تم تقسيمهن إلى مجموعة تجريبية (45) تلميذة ، مجموعة ضابطة (35) تلميذة من تلميذات مدرسة شجرة الدر الاعدادية للبنات بالمنصورة . واستخدمت الدراسة الأدوات التالية : (1) مقياس الصلابة النفسية من إعداد الباحثة (2) مقياس الاساءة الوالدية من إعداد الباحثة (3) البرنامج الارشادي من إعداد الباحثة وأسفرت نتائج الدراسة عن : (1) وجود علاقة دالة إحصائياً بين درجات التلميذات على مقياس الصلابة النفسية ودرجاتهن على مقياس الاساءة الوالدية . (2) عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات التلميذات في الصلابة النفسية ” درجة كلية ودرجات أبعاد ” بين كلاً من المجموعة الضابطة والتجريبية في القياس القبلي . (3) عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات تلميذات المجموعة الضابطة على الصلابة النفسية ” درجة كلية ودرجات أبعاد ” في القياسين القبلي والبعدي. (4) وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات التلميذات في الصلابة النفسية ” درجة كلية ودرجات أبعاد ” بين القياسين القبلي والبعدي لدى تلميذات العينة التجريبية لصالح القياس البعدي . (5) وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات التلميذات في الصلابة النفسية ” درجة كلية ودرجات أبعاد ” بين القياس البعدي لدى العينة التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية .