الفهرس 
الفصل الأول : مدخل الى البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 288 |  |  |
| | | from | 288 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي التحقق من فعالية برنامج معرفي سلوكي للتخفيف من أعراض صعوبات الانتباه وفرط الحركة للمتفوقين عقليًّا من تلاميذ مرحلة الطُّفولة المُتوسطة، تكوَّنت عينة البحث من (9) تلاميذ بالصفوف الثلاثة الأولى بالمرحلة الابتدائيَّة من مدارس إدارة منية النصر التعليمية بمحافظة الدقهلية، تراوحت أعمارهم من (9:6) سنوات، اعتمد البحث الحالي على المنهج شبه التجريبى تصميم المجموعة الواحدة، وتكوَّنت أدوات البحث من مقياس تقدير الخصائص السلوكيَّة لذوي صعوبات الانتباه وفرط الحركة لمرحلة الطُّفولة المُتوسطة (إعداد الباحثة)، مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة النسخة المعدلة لعبد الموجود عبد السميع (2017)، برنامج معرفي سلوكي لخفض أعراض صعوبات الانتباه وفرط الحركة لدى المتفوقين عقليًّا من تلاميذ مرحلة الطُّفولة المتوسطة (إعداد الباحثة)، وتوصَّلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائيَّة بين متوسطي رتب درجات أفراد العينة في القياسين القبلي والبعدي على مقياس تقدير الخصائص السلوكيَّة لذوي صعوبات الانتباه وفرط الحركة لصالح القياس البعدي، حيث أن البرنامج يسهم بنسبة تتراوح بين (0,628) إلى (0,629) في خفض أعراض صعوبات الانتباه وفرط الحركة للمتفوقين عقليًّا، وأنه لا تُوجد فروقٌ ذات دلالة إحصائيَّة بين متوسطي رتب درجات أفراد العينة في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس تقدير الخصائص السلوكيَّة لذوي صعوبات الانتباه وفرط الحركة؛ ممَّا يدل على الأثر الفعَّال للبرنامج المعرفي السُّلوكي المستخدم في البحث الحالي.