![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يمثل الذكاء الاصطناعي تحديًا حقيقيًا لمعظم الوظائف على موقع الأخبار. لا يمكن تجاهل أو التقليل من الذكاء الاصطناعي وتقنياته، لذلك سعت الدراسة إلى تحقيق هدف رئيسي وهو التعرف على اتجاهات الصحفيين المصريين نحو مشكلات استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في الموقع الإخباري، وكذلك التعرف على أهم التحديات التي تواجه استخدام الذكاء الاصطناعي. تقنيات الذكاء الاصطناعي في المواقع الإخبارية. واعتمدت الدراسة على نظرية انتشار الابتكارات. هذه الدراسة هي دراسة وصفية. وتم استخدام منهجية المسح في استمارة الاستبيان. تم تطبيق هذه الدراسة على عينة قصدية مكونة من (200) صحفي في المواقع الإخبارية الذين يستهدف عملهم في التطورات التكنولوجية الحديثة ممثلي (القاهرة 24، مصراوي، المصري اليوم، الشروق نيوز، أخبار الوطن، الدستور، فلفان، فيلجوال، شبابك). وكانت النتائج الرئيسية للدراسة كما يلي: أظهرت الدراسة أن المتصل يوظف تقنيات الذكاء الاصطناعي في العمل الصحفي بنسبة 68.5% وهي نسبة كبيرة.• أشارت الدراسة إلى أن تقنيات الذكاء الاصطناعي تعزز الأداء المهني للصحفيين بشكل كبير بنسبة 55.5%.• وأظهرت الدراسة أن من أهم المهارات المكتسبة من استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي هي السرعة بنسبة 28%، تليها الثانية بنسبة 26% زيادة في الإنتاج الصحفي اليومي، والثالثة بنسبة 22.1%، والرابعة بنسبة 21.6%.• لفتت الدراسة الانتباه إلى مدى مساهمة تقنيات الذكاء الاصطناعي في معرفة الصحفيين بسمات الجمهور المستهدف بنسبة كبيرة بلغت 55%.• وتوصلت الدراسة إلى عدة توصيات أهمها كان: التدريب المستمر للصحفيين وتنمية مهاراتهم بما يتماشى مع ذلك• مع متطلبات الذكاء الاصطناعي وتعلم آليات التعامل مع التقنيات الحديثة وخوارزمياتها والاستفادة من تجارب المبرمجين. العمل على التوعية التكنولوجية للموصلات لأنها ضرورة• العمل الصحفي في ضوء التحولات الرقمية في عصر الذكاء الاصطناعي. تطوير البرمجيات والأنظمة داخل غرف الأخبار الذكية لتكون قادرة على ذلك• التعامل مع أدوات تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي. يجب على القائمين على الاتصال تحديث أساليب العمل الصحفي وتغييرها• الأنماط التقليدية بما يتماشى مع التحولات في بيئة الإعلام الرقمي بناءً على تقنيات الذكاء الاصطناعي. |