الفهرس 
العنوان : برنامج مقترح للتنمية المهنية لمعلمى علم النفس بالمرحلة الثانوية بليبيا و أثره فى تحصيل طلابهم
الملخصيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 427 |  |  |
| | | from | 427 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية يهدف البحث الحالى تعرف برنامج مقترح للتنمية المهنية لمعلمى علم النفس بالمرحلة الثانوية بليبيا و أثره فى تحصيل طلابهم. و تكونت العينة من مكونة من (15) معلماً و معلمة من معلمى علم النفس: و للتعرف على أثره على مستوى التحصيل الدراسى لمجموعة مكونة من (150) طالباً من طلاب الصف الثانى بالمرحلة الثانوية فى بعض المدارس الحكومية بمدينة الخمس فى ليبيا: و استخدمت الدراسة الادوات الاتية: قائمة الأداءات المهنية: بطاقة ملاحظة الأداء المهنى لمعلمى علم النفس بالمرحلة الثانوية بليبيا، و توصلت الدراسة الى النتائج الاتية: أثبتت النتائج أن للبرنامج التدريبى المقترح للتنمية المهنية لمعلمى علم النفس بالمرحلة الثانوية فى ليبيا أثراً إيجابياً على مستوى الأداء المهنى لمعلمى علم النفس بالصف الثانى بالمرحلة الثانوية فى ليبيا لصالح القياس البعدى