الفهرس 
شكروتقديريوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 96 |  |  |
| | | from | 96 | | |
المستخلص
أصبح التطور العلمي سمة العصر لما يتصف به من سرعة في التقدم وما يطرأ عليه من اتجاهات جديدة وأفكار حديثة تؤثر في أسلوبه ونتائجه مما يفتح آفاقا كثيرة على كل ما هو جديد في مجالات الحياة المختلفة.(38:1)
ولعبة كرة القدم صاحبة المفاجآت وكل يوم يحدث فيها تطورات في الأداء الخططي وهذه التطورات هي نتاج طبيعي للإضافات التي تضاف للأداء الهجومي كزيادة سرعة اللعب الذي قابله تطور في الأداء الدفاعي بتضييق المساحات وعمل تكتل داخل المناطق الدفاعية مما زاد من صعوبة فك الحصار المنصوب بحكمة حول المرمي , وأصبح الزمن المتاح لكل لاعب لإنهاء الجملة بالشكل المطلوب قليل لمجابهة هذا التطور
ومن هنا فإن الصعوبة الأساسية التي تواجه اللاعبين خلال المباراة تتلخص في القدرة علي اختيار الحل المثالي في اقل زمن, وهذا الاختيار يتطلب نوعاً مميزا من الذكاء الخططي يتيح للناشئ استجابات سريعة وغير شائعة فيصعب علي المنافسين توقعها مما يزيد من احتمالات نجاحها.
وتعتبر مباراة كرة القدم كفاحاً بين ذكاء اللاعب في مقابل ذكاء منافسه, كذلك ذكاء المدرب مقابل ذكاء المدرب المنافس, وذلك من خلال مناسبة خطة المباراة التي يضعها, كذلك قدرة استخدام ذكائه في استخدام التغييرات والتبديلات المناسبة كذلك التعليمات الفنية التي يعطيها بين الشوطين تبعاً للتغييرات الخططية للمباراة وهل هذه الخطط البديلة أتت ثمارها أم لا علي ضوء استجابات الأداء للفريق , وعلي ذلك فإن الذكاء يلعب دوراً مهماً وحيوياً في النجاح المهني, لذا يجب الاهتمام به, والعمل علي تنميته.
واللاعب الذكي يتميز بسرعة وحسن التصرف في مواقف اللعب المتغيرة, وأقدر علي سرعة الإدراك وقراءة الموقف لتوقع سلوك المنافس أثناء اللعب ويستطيع أن يتخذ القرار المناسب في الوقت المناسب وبالسرعة المناسبة.(37: 45 )
كما أن اللاعب المعد ذكاءه الخططي بصورة جيدة تكون سرعة تلبيته أسرع من غيره وسرعة التلبية تلعب دوراً هاماً في أداء لاعب كرة القدم بلا شك, وهي تعتبر حالياً من أهم مميزات لاعب كرة القدم الحديث.(11 - 280)
والذكاء الخططي المثالي يتوقف علي سرعة إدراك اللاعب للمتغيرات الخططية السريعة ليقوم باختيار واحد من الحلول المتعددة للموقف في سرعة فائقة مع توقع احتمالات تعديل هذا الحل في ضوء تغير خطط المنافسين.
ويري البعض ضرورة الحكم علي الذكاء عن طريق الأداء أي من خلال مظاهر السلوك وهذا يعني أن الذكاء مفهوم يصف السلوك, وأنه يمكننا أن نميز بين السلوك الذكي والسلوك غير الذكي.(24- 59 )
ويمكن قياس ذكاء اللاعب بواسطة اختبارات المواقف (نظرية – عملية) وهي الاختبارات التي تعمل علي خلق مواقف وظروف تحدث في المباراة ثم ملاحظة سلوك اللاعب في هذه المواقف وتحديد صحتها من عدمه.
وأثناء التدريب يستطيع المدرب أن يضع الناشئ في مركز معين لمحاولة توظيفه لهذا المركز تبعا لإمكانياته, ويقوم بتدريبه علي واجبات هذا المركز ولمدة معينة مع إعطائه بعض المشكلات الخططية وحلولها والتي تحدث في المباريات, وذلك لمدة معينة, ثم بعد ذلك يقرر عما إذا كان اللاعب يصلح لهذا المركز أم لا وذلك علي ضوء استجاباته.(37 – 44 )
ومما سبق يتضح أن الناشئ الذكي أقدر من غيره بطبيعة الحال علي سرعة التصرف في مواقف اللعب المتغيرة, وأقدر علي سرعة الإدراك والتبصر بنتائج الأداء الذي يقوم به, وأقدر علي توقع سلوك المنافس في أثناء اللعب,كما أنه أقدر علي التعلم الحركي والتعلم الخططي للوصول إلي أعلي المستويات الرياضية.