الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 166 |  |  |
| | | from | 166 | | |
المستخلص
أصبح البحث العلمي من أهم العوامل الأساسية المصاحبة لتطوير وتقدم المجتمعات البشرية المعاصرة للوصول لأعلى المستويات في مجال التربية الرياضية بصفة خاصة، وفي هذا العصر الذى نعيشه اتسمت نواحي الحياة المختلفة العملية، والعلمية بالتقدم المستمر والتطور السريع والمعرفة المتجددة، هذه المعرفة تركزت في تجددها على ما يتوصل إليه الإنسان من حقائق ونظريات علمية متتابعة، وإرتفع شأن التربية الرياضية والرياضة كظاهرة اجتماعية ضخمة وتناولها الكثير من المفكرين بالدراسة والبحث العلمي، فالكثير من الأنشطة الرياضية أصبحت الآن مجالاً للبحث العلمي الذى لم يقتصر على باحثي وعلماء التربية البدنية والرياضية فقط بل طرق هذا المجال العديد من باحثي وعلماء المجالات الأخرى.
تعتبر الكرة الطائرة إحدى الأنشطة الرياضية التى تساهم إلى حد كبير فى تحقيق الممارسة والمنافسة والترويح لذا ينجذب إليها الكثير من الأفراد على إختلاف نوعياتهم وأعمارهم كما تعتبر من الأنشطة الرياضية المقررة داخل منهج التربية الرياضية والتى تمارس داخل وخارج المؤسسات التربوية والتى تحتاج إلى تطبيق الأساليب العلمية الحديثة لمواكبة التغيرات من أجل تحسين عملية التعليم والتعلم.تؤكد ”عفاف عبد الكريم” (2005م) على أن تعلم الحركات الأساسية والمهارات الحركية يجب أن يكون لها الأولوية الكبري للأطفال والصغار وكذلك لا يجب القول بأن اللياقة البدنية غير هامة للأطفال والصغار فالمربين فى التربية البدنية يوافقون على أن تكون اللياقة جزءاً من أجزاء منهج المدرسة الإبتدائية.
وترى ”فاطمة عوض صابر” (2006م) التى قد اشارت الى أن الكرة الطائرة من الألعاب الجماعية المشوقة للطفل والشاب حيث يتغير وضع اللاعب المهاجم الى المدافع فى نفس اللحظة وذلك أثناء اللعب، لذلك يجب إعداد التلميذ فى سن التاسعة للعبة الكرة الطائرة ولكي يصل التلميذ لمستوي جيد من اللعبة ويتفوق يجب البدء فى التعلم من سن مبكر والتى تعمل على تحسين مستواه البدني العام لما لها من أهمية فى التكيف الفسيولوجي للجسم للمستوي المهاري وبذلك يمكن الوصول الى مستوي عالي فى مرحلة البلوغ.
ويتفق كلاً من ”أبو النجا عز الدين” (2005م)، ”ياسر محمد حسن” (1996م) على أن خصائص النمو للمرحلة الإبتدائية هي تحسين سرعة رد الفعل والميل إلى الأنشطة التى تحتاج إلى حركة مستمرة والميل إلى ممارسة اللالعاب الجماعية المنظمة وحب البطولة والتمثيل بالأبطال والإستجابة عند سماع المديح أي الثناء.