الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 232 |  |  |
| | | from | 232 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الكشف عن فعالية برنامج إرشادي سلوكي في تحسين الكفاءة الاجتماعية لخفض السلوك العدواني لدي الأطفال المساء معاملتهم من الوالدين في مرحلة الطفولة المتأخرة، وتكونت العينة من مجموعتين تجريبية وضابطة 0 قوام كل مجموعة (15) طفلاً وطفلة، متوسط أعمارهم (11,21 ) ، وانحراف معياري (0,54 ) ، وتم استخدام المقاييس التالية: مقياس الكفاءة الاجتماعية (إعداد/ الباحث)، ومقياس السلوك العدواني والعدائي للأطفال إعداد/ آمال عبد السميع باظة (2015)، ومقياس إساءة معاملة وإهمال الأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة إعداد/ آمال عبد السميع باظة (2013)، والبرنامج الإرشادي السلوكي (إعداد/ الباحث)، وتم استخدام المنهج التجريبي ، وتم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: الإحصاء الوصفي مثل المتوسطات والانحرافات المعيارية ، اختبار ويلكوكسون Wilcoxon لحساب دلالة الفروق بين مجموعتين مرتبطتين، اختبار مان ويتني Mann-Whitney لحساب دلالة الفروق بين مجموعتين غير مرتبطتين.
وأظهرت نتائج الدراسة فعالية البرنامج الإرشادي السلوكي في تحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال المساء معاملتهم من الوالدين في مرحلة الطفولة المتأخرة واستمرار فعالية البرنامج بعد فترة المتابعة ، وفعالية تحسين الكفاءة الإجتماعية في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المساء معاملتهم واستمرار الفعالية بعد فترة المتابعة 0
الكلمات المفتاحية: البرنامج الإرشادي السلوكي - الكفاءة الاجتماعية - السلوك العدواني - الأطفال المساء معاملتهم - الطفولة المتأخرة.