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العنوان
Influence de l’écriture collaborative assistée par Google documents sur le développement de quelques compétences de l’écrit en français auprès des étudiants du cycle secondaire d’Al-Azhar. /
المؤلف
Dibbo, Mahmoud El-Sayed El-Houssany.
هيئة الاعداد
باحث / Mahmoud El-Sayed El-Houssany Dibbo
مشرف / Mamdouh Youssef Ebeid
مشرف / Hamdi Ez-Elarab Ibrahim
مشرف / لايوجد
الموضوع
Curricula et de Méthodologies.
تاريخ النشر
2020.
عدد الصفحات
222 p. :
اللغة
الفرنسية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية
تاريخ الإجازة
21/4/2020
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية - مناهج وطرق تدريس
الفهرس
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Abstract

Cette recherche porte sur l’écriture collaborative assistée par Google documents pour développer quelques compétences de l’écrit en français auprès les étudiants du cycle secondaire d’Al-Azhar.
Pour réaliser cet objectif, le chercheur a préparé et appliqué les outils et les matériels suivants : un questionnaire pour déterminer les compétences
de l’écrit nécessaires aux étudiants de la 2ème année secondaire d’Al-Azhar,une liste des compétences de l’écrit, un test de performance de l’écrit et un programme proposé établi sur l’écriture collaborative assistée par Google Docs pour mesurer le niveau de développement des compétences visées à