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العنوان
Problèmes des immigrés d’origine arabe en France de 1980 jusqu’à 1990 /
المؤلف
Mohammed, Huda Fathi Abd Elmonsef.
هيئة الاعداد
باحث / هدي فتحى عبد المنصف محمد الهنداوى
مشرف / درية حافظ نجم
مناقش / عشيرة محمد كامل احمد
مناقش / علوية سليمان خليل الحكيم
الموضوع
Langue françaises. Litterature francaises.
تاريخ النشر
2020.
عدد الصفحات
177 p. :
اللغة
الفرنسية
الدرجة
ماجستير
التخصص
اللغة واللسانيات
تاريخ الإجازة
1/10/2020
مكان الإجازة
جامعة المنوفية - كلية الآداب - اللغة الفرنسية
الفهرس
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Abstract

Hantée par la curiosité de savoir qui est Azouz Begag, que est la littérature beure et quels sont les problèmes des immigrés d’origine arabe - et notamment maghrébine - en France, nous avons décidé de mettre en exergue les problèmes des immigrés d’origine arabe dans une période précisée à savoir de 1980 jusqu’à 1990 qui représente l’apogée du mouvement migratoire et en même temps la naissance de la littérature beure. En adoptant l’approche thématique et stylistique pour mettre en relief une analyse de substance et de forme pour le roman beur en tant qu’une tendance littéraire très nouvelle et importante à la fois. Nous avons choisi l’auteur Azouz Begag particulièrement comme modèle réussi à réaliser l’intégration rapide et effective en France pour dégager les critères de la réussite chez lui en tentant d’attirer l’attention sur elles.
Par conséquent, nous avons élu les trois romans de Begag les plus relatifs aux problèmes des immigrés d’origine arabe et qui sont publiés environ dans le cadre temporel du sujet de notre étude. Ces romans sont les suivants :
(Béni ou le paradis privé - Les chiens aussi - Le marteau pique-coeur).
Nous avons divisé la thèse en un chapitre préliminaire et quatre autres principaux.
Dans le préliminaire, nous avons mis en exergue le thème de l’immigration, un aperçu sur la littérature beure et la vie de Azouz Begag.
-Le premier chapitre intitulé « Obstacles de l’intégration » aborde la pauvreté, l’agitation linguistique, l’exploitation cuisante et le racisme contre les ouvriers et contre les élèves à l’école et la discrimination contre tout arabe ou tout beur en général…etc.
-Le deuxième chapitre s’intitule « L’impact des problèmes sur les idées et les coutumes ». Dans ce chapitre, nous traiterons l’influence de ces obstacles sur les coutumes et les valeurs des arabes immigrés en lumière de l’interaction sociale.
-Le troisième chapitre a pour titre « Moyens auxiliaires pour l’intégration ». Il aborde la compétence personnelle, le défi, l’ambition, la résistance du racisme, le succès scolaire en tant que facteurs constitutifs et primordiaux dans la réalisation de l’intégration.
-Le quatrième chapitre concerne : « Le style bégagien ». Dans ce dernier chapitre, nous analysons le style de l’écrivain et sa technique du discours ironique exprimant surtout la discrimination ou la différenciation.