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1er Chapitre Problématique de la rechercheOnly 14 pages are availabe for public view
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Abstract
La problématique de la recherche est fondée sur la question principale suivante :
Comment par l’intermédiaire d’un weblog on peut améliorer quelques compétences de l’expression écrite en français deuxième langue étrangère et développer l’attitude envers le français chez les étudiants du cycle secondaire?
Objectifs de la recherche:
L’enseignement électronique est perçu comme une opportunité de créer un espace d’interactions didactiques favorisé chez les étudiants au cycle secondaire partout et surtout en Egypte.
L’objectif poursuivi est ainsi de renforcer un encadrement pédagogique devenu dans bien des cas insuffisants, pour des raisons budgétaires.
Face à ce constat l’enjeu est de savoir aujourd’hui en Egypte dans quelle mesure et de quelle manière l’utilisation de l’enseignement électronique peut apporter des réponses intéressantes aux besoins des étudiants au cycle secondaire .pour cela cette étude vise à:
1. Préciser les compétences de l’expression écrite du français au cycle secondaire.
2. Concevoir un weblog et des outils d’évaluation appropriés.
3. Savoir l’effet d’utiliser ce weblog sur l’amélioration des compétences de l’expression écrite chez les étudiants au cycle secondaire.
4. Connaitre l’effet d’utiliser ce weblog sur l’attitude des étudiants au cycle secondaire envers l’enseignement de la langue française.
Délimites de la recherche
- Un échantillon ciblé, des étudiants de deuxième année, au cycle secondaire.
- Un programme proposé basé sur un weblog incluant deux unités interactives pour améliorer la compétence d’expression écrite chez les apprenants.
- Un environnement d’apprentissage (le laboratoire électronique au lycée Abd el Monem Reyad des garçons à chebin Elkom).
Résultat de la recherche:
Cette recherche a pour objectif de vérifier l’efficacité d’un weblog pour améliorer les compétences de l’expression écrite et l’attitude envers le français chez les étudiants de la deuxième année secondaire.
Après l’administration des outils et des matériaux de la recherche, on peut donc dire que le weblog est efficace à améliorer les compétences de l’expression écrite et l’attitude envers le français chez l’échantillon de la recherche. Donc, on a accepté toutes les hypothèses de la recherche