الفهرس 
الفصل الأول مدخــل إلــى الدراســــةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 362 |  |  |
| | | from | 362 | | |
المستخلص
اهتمام الباحثين المعنين بالفعالية السياسية للأفراد داخل مجتمعاتهم ، حيث تقوم المشاركة السياسية بدعم العلاقة بين الفرد ومجتمعه وتجعل الأفراد أكثر إدراكًا لمشاكل المجتمع ، فهي الجسر الرابط بين الفرد كعضو في جماعة والفرد كعضو سياسي ، وتتوقف ممارسة الشباب الجامعي للمشاركة السياسية على مدى توافر القدرة والدافعية والفرص الحقيقية التي يتيحها المجتمع له وكذلك على طبيعة التقاليد السياسية والأيدلوجية السائدة في المجتمع ( محمود الشامي ، 2011 ,1240 ).
ومن منطلق ذلك يرى الباحث أن للمشاركة السياسية دور مهم فى حياة الإنسان بصورة عامة، فمن منا لا يحتاج إلى الدعم والمساندة من قبل الآخرين، وإن كان هذا هو شعور العامة من البشر، فإنَّ هذا الاحتياج يكون أهم ، وهذا ما دفع الباحث إلى إعداد دراسته الحالية.
مشكلة الدراسة:-
و تشير التقارير والبحوث العربية والعالمية إلى نقص البحوث المتعلقة بعملية المشاركة السياسية في البلاد العربية ,وبناء عليه فإن المعلومات المتعلقة بعملية المشاركة السياسية في هذه الدول غير متكاملة ,لذلك في الأنشطة السياسية المختلفة (محمود السيد أبو النيل, 2008).
وتلعب الاتجاه نحو المشاركة السياسية دورًا مهمًّا لدى طلبة الجامعة ، ومن هنا يمكن تلخيص مشكلة الدراسة فى التساؤلات الآتية:
1.هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والاتزان الانفعالى لدى طلاب الجامعة ؟
2.هل توجد توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والانتماء لدى طلاب الجامعة ؟
3.توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والتوكيدية الانفعالي لدى طلاب الجامعة ؟.
4. هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب الجامعة ؟
5.هل يسفر التحليل العاملي لمتغيرات الدراسة التالية (الاتجاه نحو المشاركة السياسية، والاتزان الانفعالي ، والانتماء،، والتوكيدية, والمسئولية الاجتماعية) ؟
6.هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاه نحو المشاركة السياسية وفقًا لتفاعل النوع، والفرقة الدراسية، والتخصص الدراسي ؟
7.هل ينبئ مستوى أبعاد كل من (الاتزان الانفعالي ، الانتماء، التوكيدية, المسئولية الاجتماعية،) بمستوى المشاركة السياسية لدي طلاب الجامعة ؟
أهداف الدراسة:-
هدفت الدراسة إلى ما يلى:
1.التعرف على العلاقة بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والاتزان الانفعالى لدى طلاب الجامعة .
2. التعرف على العلاقة بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والانتماء لدى طلاب الجامعة.
3.التعرف على العلاقة بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والتوكيدية لدى طلاب الجامعة.
4.التعرف على العلاقة بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب الجامعة.
5.التعرف على نتيجة التحليل العاملي لمتغيرات الدراسة التالية (الاتجاه نحو المشاركة السياسية، والاتزان الانفعالي، والانتماء، والتوكيدية، والمسئولية الاجتماعية).
6. التعرف على درجة الاتجاه نحو المشاركة السياسية وفقًا لتفاعل النوع، والفرقة الدراسية، والتخصص الدراسي .
7. التعرف على إمكانية التنبؤ بمستوى أبعاد كل من (الاتزان الانفعالي ,الانتماء، التوكيدية، المسئولية الاجتماعية) بمستوى المشاركة السياسية لدي طلاب الجامعة.
أهمية الدراسة:-
1- تنبع أهمية الدراسة الحالية من:
أهمية الشريحة التى تجرى عليها الدارسة ، وهى شريحة للشباب حيث من أهم النتائج التى يبرزها علم السياسة الآن أن عامل السن له أهمية كبيرة فى تحديد درجة الاهتمام السياسة ودرجة المشاركة السياسية .
2- هى محاولة جادة آملين أن تكون حلقة وصل بين تخصص الصحة النفسية
,وعلم السياسة فى سبيل إثراء التوجة العلمى القائم على التعاون المتبادل بين فروع المعرفة .
3- الدراسة الحالية هى محاولة للإسهام فى الجهود العلمية المبذولة لدراسة هذا الموضوع بهدف الوصول لأهم النتائج فى مجال السياسة من الناحية السيكولوجية .
4- الاتجاه نحوالمشاركة السياسية من الموضوعات المهمة المثارة في السنوات السبع الأخيرة في مصر باعتبار أنها شرط أساسى لاحداث التغييرات الموضوعية , والايجابية اللازمة لتحديث مسار العمل الوطنى .
5.محاولة التعرف على العلاقة بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية, ومتغيرات الدراسة (الاتزان الانفعالي ، الانتماء, التوكيدية ,المسؤولية الاجتماعية) .
فروض الدراسة:-
1. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية و والاتزان الانفعالي لدى طلاب الجامعة .
2. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والانتماء لدى طلاب الجامعة .
3. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والتوكيدية لدى طلاب الجامعة..
4.توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب الجامعة ” .
5. يسفر التحليل العاملي لمتغيرات الدراسة التالية (الاتجاه نحو المشاركة السياسية، والاتزان الانفعالي، والانتماء، والتوكيدية، والمسئولية الاجتماعية)
6.توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشاركة السياسية وفقًا لتفاعل النوع، والفرقة الدراسية، والتخصص الدراسي .
7. ينبئ مستوى أبعاد كل من (لاتزان الانفعالي، والانتماء، والتوكيدية، والمسئولية الاجتماعية) بمستوى المشاركة السياسية لدي طلاب الجامعة.
حدود الدراسة:-
تتحدد الدراسة الحالية بالمحددات التالية:-
أ- عينة الدراسة:-
ب- تكونت عينة الدراسة الحالية من (300) طالبًا وطالبة من جامعة الفيوم، وتم اختيارهم من الفرقة الثانية والرابعة، ومن التخصصات العلمية والأدبية، ومن كليات مختلفة، ومن كليات مختلفة ، وقد تراوحت أعمارهم بين (20 : 23) عامًا .
ب- منهج وأدوات الدراسة:
- بالنسبة للطريقة أو المنهج تم استخدام المنهج الارتباطى .
- بالنسبة لأدوات الدراسة فتتمثل فيما يلى:-
استخدم الباحث فى دراسته الأدوات التالية:
1- استمارة جمع البيانات (إعداد الباحث)
2- مقياس الاتجاه نحو المشاركة السياسية (إعداد الباحث)
3- مقياس الاتزان الانفعالي (إعداد:محمد كمال حمدان)
4- مقياس الانتماء (إعداد الباحث)
5- مقياس التوكيدية (إعداد:آمال باظة)
6- مقياس المسئولية الاجتماعية (إعداد: ياسر عودة )
ج- الأساليب الإحصائية المستخدمة فى الدراسة:-
اعتمد الباحث فى التحليل الإحصائى لبيانات الدراسة الحالية على الأساليب الإحصائية التالية:-
1- اختبار ت وتحليل التباين
2- معامل ارتباط بيرسون Pearson.
3- المتوسط الحسابى
4- الانحراف المعيارى.
5- وذلك من خلال حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية والمعروفة اختصاراً بـSPSS.
6-
نتائج الدراسة:-
توصلت الدراسة الحالية إلى النتائج التالية:-
1.وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والمسئولية الاجتماعية على جميع الأبعاد عند مستويين (0.01، 0.05)، عند الذكور والاناث والدرجة الكلية.
2. وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والانتماء على جميع الأبعاد عند مستويين (0.01، 0.05)، عند الذكور والاناث والدرجة الكلية.
3. وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والاتزان الانفعالي على جميع الأبعاد عند مستويين (0.01، 0.05)، عند الذكور والاناث والدرجة الكلية.
4. وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو المشاركة السياسية والتوكيدية على جميع الأبعاد عند مستويين (0.01، 0.05)، عند الذكور والاناث والدرجة الكلية.
5.يسفر التحليل العاملي لمتغيرات الدراسة التالية (الاتجاه نحو المشاركة السياسية، والاتزان الانفعالي، والتوكيدية، والانتماء، والمسئولية الاجتماعية) عن عامل عام ، ومن هنا لم يتحقق الفرض الخامس للدراسة.
6. وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمعلومات السياسية أحد أبعاد المشاركة السياسية وفقًا للمتغيرات التالية: النوع، وتفاعل النوع مع الفرقة الدراسية، والنوع والتخصص الدراسي.
7. ينبئ مستوى أبعاد كل من (الاتزان الانفعالي،التوكيدية، الانتماء، المسئولية الاجتماعية) بمستوى المشاركة السياسية لدي طلاب الجامعة