الفهرس 
مدخل الى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 551 |  |  |
| | | from | 551 | | |
المستخلص
تهدف الرسالة الى إعداد برنامج للتعلم البنائي لتنمية بعض مهارات التفكير (التصنيف، الترتيب، الاستنتاج، العلاقات، الأنماط) لدى تلاميذ ذوى صعوبات التعلم في الرياضيات, وإعداد إختبار لتشخيص التلاميذ ذوى صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الإبتدائية, وإعداد إختبار لمهارات التفكير في الرياضيات يتضمن : التصنيف, الترتيب, الاستنتاج, العلاقات، الأنماط.