الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 338 |  |  |
| | | from | 338 | | |
المستخلص
اهداف البحث :
1- تصميم بيئة افتراضية تفاعلية لزيادة المهارات المهنية لدى معاونى اعضاء هيئة التدريس
2- تنمية مهارة الاتصال الفعال لدى عينة البحث باستخدام البيئة الافتراضية
3- تحديد الفرق بين استخدام البيئة الافتراضية التدريبية واستخدام الطريقة التقليدية فى تنمية مهارة الاتصال الفعال
اهمية البحث :
1- افادة معاونى اعضاء هيئة التدريس على استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم لتساعدهم على التنمية المهنية المستمرة
2- المساهمة فى نشر وتطوير ثقافة استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة
3- الاستفادة من نتائج البحث فى تحسين وتطوير تلك النوعية من البرامج لتدعيم النتائج الايجابية للبحث
نتائج البحث :
1- يوجد فرق بين متوسطى رتب درجات افراد المجموعة الضابطة التى تتدرب بالطريقة التقليدية وافراد المجموعة التجريبية التى تتدرب باستخدام البيئة الافتراضية التفاعلية
2- تصل فاعلية برنامج البيئة الافتراضية المقترح بالنسبة لاختبار مهارات الاتصال الفعال الى 1.63 وهى فعالية ذات حجم تاثير كبير
3- استمرار فعالية تاثير البرمجة المقترحة فى تنمية مهارات الاتصال الفعال لدى افراد المجموعة التجريبية.