الفهرس 
مشكلة البحث وخطة دراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 397 |  |  |
| | | from | 397 | | |
المستخلص
تبلورت مشكلة البحث فى وجود ضعف واضح فى مستويات الطلاب وادائهم فى مهارات التصميم وانخفاض قدراتهم الإبداعية، لذا جاء البحث الحالى كمحاولة للإجابة عن السؤال الرئيسى التالى:
”ما فاعلية برامج الجرافيك للطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية على تنمية مهارات التصميم وبعض مهارات الإبداع”؟ ويتفرع من هذا السؤال الرئيسى التساؤلات الفرعية التالية:-
1- ما مهارات التصميم المستهدف تنميتها لطلاب كلية التربية النوعية؟
2- ما مهارات الإبداع اللازمة للطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية؟
3- ما مستويات التحصيل الدراسى المستهدف زيادته لطلاب كلية التربية النوعية؟
4- ما التصور المقترح للبرمجية التعليمية المستهدف انتاجها؟
5- ما أثر البرمجية المقترحة القائمة على برامج الجرافيك فى التحصيل الدراسى لطلاب كلية التربية النوعية؟
6- ما أثر البرمجية المقترحة القائمة على برامج الجرافيك فى تنمية مهارات التصميم لطلاب كلية التربية النوعية؟
7- ما أثر البرمجية المقترحة القائمة على برامج الجرافيك فى تنمية مهارات الإبداع لطلاب كلية التربية النوعية؟
أهداف البحث :-
يهدف إلى علاج القصور القائم لدى طلاب التربية الفنية فى تنمية مهارات التصميم وبعض القدرات الإبداعية :-
- تعرف ما مهارات التصميم المستهدف تنميتها لطلاب كلية التربية النوعية .
- تعرف ما القدرات الإبداعية المستهدف تنميتها لطلاب كلية التربية النوعية.
- تعرف ما مستويات التحصيل الدراسى المستهدف زيادته لطلاب كلية التربية النوعية.
- تعرف ما مواصفات البرمجية المقترحة القائمة على برامج الجرافيك ومتطلبات انتاجها.
- تعرف مدى فاعلية استخدام تكنولوجيا البرمجيات التعليمية القائمة على برامج الجرافيك فى التحصيل الدراسى لدى طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية النوعية جامعة الفيوم.
-تعرف مدى فاعلية استخدام تكنولوجيا البرمجيات التعليمية القائمة على برامج الجرافيك فى تنمية مهارات التصميم لدى طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية النوعية جامعة الفيوم.
- تعرف مدى فاعلية استخدام تكنولوجيا البرمجيات التعليمية القائمة على برامج الجرافيك فى تنمية بعض القدرات الإبداعية لدى طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية النوعية جامعة الفيوم.
أهمية البحث :-
قد تمكن أهمية هذا البحث فى:-
- محاولة لإثراء مجال التربية الفنية باستخدام التكنولوجيا المعاصرة ”الكمبيوتر” على تنمية مهارات التصميم وبعض مهارات الإبداع والكشف عن مجال جديد يرى الرؤية الفنية.
- مساعده الطلاب المعلمين فى إبداع تصميمات جديدة بطرق مختلفة عن الورقة والقلم تجعلهم قادرين على الإبداع الفنى.
- توجيه نظر الدارسين إلى أهمية مراعاة الإبداع والعمل على تنميته أثناء التدريس فى بعض المقررات الأخرى من خلال استخدام بعض برامج الجرافيك.
- الإستفاده من التقنيات الحديثة فى مجال التصميم ببرامج الجرافيك.
- تنمية قدرات الطلاب الإبداعية من خلال برامج الكمبيوتر جرافيك.
- توضيح إمكانات برامج الجرافيك وكيفية الاستفادة منها على تنمية مهارات التصميم فى مجالات تكنولوجيا التعليم وإجراء بعض الدراسات.