الفهرس 
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 125 |  |  |
| | | from | 125 | | |
المستخلص
يهتم البحث بتاثير استخدام بعض الوسائل التعليميه (الصور الثابته والمراه- الصورالمسلسه والمراه) عن مستوى تعلم بعض المهارات الاساسيه لرياضيه الملاكمه والتعرف على انسب الوسائل التعليميه لتعليم بعض المهارات الاساسيه لرياضه الملاكمه. اشتملت عينه البحث على عدد (171) طالب من طلاب الصف الاول بكليه التربيه الرياضيه للبنين باسيوط للعام الدراسى 90/ 1991 تم تقسيمهم الى ثلاث مجموعات متكافئه مجموعتين تجريبيتين ومجموعه ضابطه. اظهرت الدراسه ان الصور الثابته افضل من الصور المسلسله فى تعليم المهارات المختلفه الامر الذى يؤدى الى رفع مستوى الاداء الحركى للمهارات كما ان الصور المسلسه افضل من طريقه التعليم التقليديه حيث يتم التعلم بصوره افضل واتضح ان الطريقه التقليديه وحدها غير كافيه لتعليم المهارات الحركيه بصوره جيده وان الصور الثابته افضل من طريقه التعليم التقليديه وتؤدى الى دقه تعليم الطلاب للمهارات الحركيه.