الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 146 |  |  |
| | | from | 146 | | |
المستخلص
هدف البحث:
يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج باستخدام الحاسب الآلي لغير المشاركات بدرس التربية الرياضية بالمرحلة الثانوية بمدينة المنيا .ومعرفة أثره على تحقيق بعض الأهداف التربوية (الإدراكية – الانفعالية – والنفس حركية)
: منهج البحث:
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملاءمته لطبيعة البحث بتصميم المجموعتين التجريبيتين باستخدام القياس القبلي والبعدي .
المجموعة الأولى: تستخدم البرنامج بدون الحاسب الآلي .
المجموعة الثانية: تستخدم البرنامج بالحاسب الآلي.
ثانياً: مجتمع وعينة البحث:
تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طالبات الصف الثالث بمدرسة التجارة الثانوية بنات بالمنيا والبالغ قوامهن 1258 طالبة منهن 200 طالبة غير مشاركات بدرس التربية الرياضية لعدد 40 طالبة تمثل 20% من الطالبات الغير مشاركات بدرس التربية الرياضية .
الاستخلاصات:
1- البرنامج المقترح المنفذ بالأسلوب التقليدي (الشرح وأداء النموذج) أثر إيجابياً على المتغيرات البدنية والمهارية والمعرفية قيد البحث لطالبات المجموعة التجريبية الأولى.
2- البرنامج المقترح المنفذ باستخدام الحاسب الآلي أثر ايجابياً على المتغيرات البدنية والمهارية والمعرفية قيد البحث للمجموعة التجريبية الثانية.
3- البرنامج المقترج المنفذ باستخدام الحاسب الآلي كان أكثر تأثيراً من نفس البرنامج المنفذ بالأسلوب التقليدي (الشرح وأداء النموذج) على المتغيرات البدنية والمهارية والمعرفية قيد البحث.
4- نسبة التغير للمجموعة التجريبية الثانية أعلى من المجموعة التجريبية الأولى في المتغيرات البدنية والمهارية والمعرفية قيد البحث.
5- البرنامج المقترح والمنفذ باستخدام الحاسب الآلي أثر إيجابياً على الجانب الوجداني لدى طالبات المجموعة التجريبية الثانية.